Институциональные роли российского журналиста в начале XXI века

Ссылка для цитирования: Аникина М.Е. Институциональные роли российского журналиста в начале XXI века // Медиаскоп. 2019. Вып. 4. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/2592
DOI: 10.30547/mediascope.4.2019.7

© Аникина Мария Евгеньевна

кандидат филологических наук, доц­ент кафедры социологии массовых коммуникаций факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва, Россия), maria-anikina@yandex.ru

Аннотация

В статье обсуждаются представления современных российских журналистов о социальном предназначении журналистики. В материале отражены некоторые черты портрета российского журналистского сообщества, описаны элементы журналистской культуры как одной из ключевых категорий в исследованиях начала XXI в. На основании анализа результатов эмпирических социологических проектов 2000−2010 гг. автор предпринимает попытку представить национальную специфику журналистской культуры в России и делает выводы о том, что в представлениях опрошенных российских журналистов присутствуют элементы различных концепций журналистики.

Ключевые слова: журналист, журналистика, журналистская культура, общественное предназначение журналистики, институциональные роли, эмпирическое исследование.

Журналист как субъект деятельности и объект эмпирических исследований

Журналист в начале XXI в. сохраняет в пространстве отечественных и зарубежных исследований свое положение, полученное в середине прошлого столетия. При этом медиатизация социального пространства, развитие и распространение информационно-коммуникационных технологий, политические, экономические и социально-культурные трансформации последних десятилетий заставляют пересматривать ключевые подходы к определению фигуры этого участника процесса массовой коммуникации. В создавшихся условиях в академической практике обобщенно можно называть журналиста основным субъектом массово-информационной деятельности, осуществляющим разнонаправленные массовые взаимодействия. Кроме того можно видеть в журналисте носителя определенной культуры как набора представлений о современной журналистике, воплощающего эти идеи и представления на практике, действующего со знанием базовых правил работы с информацией и пониманием актуальных морально-этических принципов и ограничений. При этом – с формальной точки зрения – в исследовательской практике необходимо принимать во внимание формальный статус журналиста, закрепленный в Законе РФ «О средствах массовой информации». В соответствии с содержанием документа можно описать журналиста как «лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов для редакции зарегистрированного средства массовой информации, связанное с ней трудовыми или иными договорными отношениями либо занимающееся такой деятельностью по ее уполномочию»¹. Современные условия осуществления журналистом профессиональной деятельности также заставляют исследователей дополнять описание журналиста экономическими характеристиками, учитывать получение им доходов от регулярной профессиональной информационной деятельности, что позволяет принимать взвешенные методические решения в процессе программирования эмпирических исследований.

Важно отметить, что дискуссии о цифровых преобразованиях (Вартанова, 2001, 2008), медиатизации и депрофессионализации журналистики позволяют отечественным и зарубежным авторам по-разному интерпретировать ключевую категорию «журналист», обращаясь к феномену групп. В частности, речь может идти о журналисте как «части профессиональной корпорации, скрепленной общими профессиональными ценностями» (Вартанова, 2016 (б): 9−10), или о журналисте как представителе сообщества, объединенного общим дискурсом, коллективной памятью, деятельностью и ценностями (Zelizer, 2017). Подобный подход находит подкрепление и в университетском сообществе на международном уровне. Преподаватели осуществляют рефлексию относительно принципов подготовки новых поколений журналистов для современной медиакоммуникационной среды. Исследования конца 2010 гг. показывают, что европейские и российские специалисты практически едины во мнении о том, что в среднесрочной перспективе актуальными объединяющими сообщество журналистов факторами останутся базовые принципы профессии и высокое качество работы (Дрок, Лукина, 2019). Выводы ученых позволяют предполагать, что журналист, как ключевая фигура в процессе массово-информационной деятельности, сохранит свой статус значимого субъекта в пространстве практической деятельности и привлекательного объекта – в пространстве академических исследований.

Журналистское сообщество в России в начале XXI в.: черты портрета

Очевидно, что сравнение материалов различных эмпирических исследований российских журналистов является достаточно сложной задачей в силу определенной методологической и методической специфики. Подходы и концепции, методы и методический инструментарий конкретных проектов различны. Но в любом случае обзор данных с определенными уточнениями позволяет увидеть некоторые совпадения и некоторые особенности портретов представителей журналистского сообщества, созданных в рамках реализации разнообразных исследовательских процедур.

Вслед за зарубежными авторами заметим, что в середине 2000 гг. Россия представлялась международному академическому сообществу как страна, одновременно схожая и не схожая по ряду параметров с большинством европейских государств. Как утверждала финская исследовательница С. Пасти (2012), наша страна опережала ряд государств при анализе ситуации по таким критериям, как уровень образования граждан и общее число профессионалов. С. Пасти отмечала, что Россия была привержена индивидуалистической стратегии развития человеческого потенциала с отчетливым видением ценностей конкуренции, индивидуального успеха, власти, экономического благосостояния. При этом разговор о социальном предназначении журналистики, о ее социальных функциях и институциональных ролях журналиста ведется не одно десятилетие и продолжался в различные периоды развития страны. Его результатами стали использование отдельных формулировок в процессе создания редакционных документов, обеспечивающих регулирование профессиональной деятельности; включение критериев, связанных с реализацией различных функций журналистики, в схему анализа национальных медиасистем; а также закрепление перечней общественных функций журналистики в учебниках и учебных пособиях, используемых при подготовке новых поколений журналистов.

Задачу определить национальную специфику журналистского сообщества отечественные ученые сформулировали достаточно давно. Хорошо известны российско-американские исследования, позволившие в 1990 гг. описывать особенности журналистской культуры в двух странах (Свитич, Ширяева, Колесник, 1995 (а, б)). Современное исследовательское сообщество располагает достаточно богатыми материалами, которые – в числе прочего – дают основания создавать портрет российского журналиста и анализировать его в международном контексте. Первая волна проекта «Миры журналистики», результаты которого будут представлены подробно далее, уже в середине 2000 гг. давала повод для размышлений относительно отдельных аспектов журналистской работы. Национальная специфика проявила себя в определении основных задач, стоявших перед журналистами (см. табл. 1).

Таблица 1. Представления о значимых обязанностях журналистов в разных странах мира (в % от числа респондентов, назвавших функции значимыми и очень значимыми, N=1185)